來自內蒙古民族大學的袁欣宇同學在寧波興利汽車模具有限公司學習模具設計已有半年時間。一個半月前，他從公司設計部輪崗到車間，跟著實訓導師繼續“深造”，進行鉗工裝配實操練習，培養期將從原計劃的兩年縮短為9個月。

近年來，寧海探索校地協同、產教融合培養機制，按照政府部門主導、高校主盤、賦能機構主理、實訓企業主培路徑，創新打造“四方聯動、產教融合”的產業人才培養體系。為破解人才培養周期長的瓶頸，賦能機構“一企一策”為企業定制“崗前班”，幫助企業建立崗位技能矩陣，開發培訓課程，培養技能導師隊伍，制定評估標準，縮短培養時間。服務期內，每名學生的成長路徑、就業去向等情況會通過“產教融合服務應用”平臺反饋，同時全程提供心理調適、崗位匹配、技能提升、勞動保障等一系列關愛措施，做好全流程服務。

“這里的實習要求很嚴格，每天、每周、每月都有明確的目標任務，每次專業知識考試、實操技能培訓成績都被記錄在檔案?！奔洲r業科技學院機械設計制造及自動化專業的聶亮同學在寧海產業人才學院實習期內，有兩批老師對他開展教學，來自企業的技術導師手把手教操作，來自賦能機構的老師指導設計職業生涯規劃。

目前，寧?！八姆铰搫?、產教融合”產業人才培養模式已為各類企業輸送產業人才5000余名，留甬就業率90%以上，實現人才引育量質齊升。寧海人社部門還與國內65所院校建立深度合作關系，在全省建立產業人才學院實訓工場23家。

“近三年，來企業實訓的學生有80多人，留用率達60%。這么多年輕人的加盟，優化了企業的年齡結構，進一步加快了企業的發展?！睂幉ㄅd利汽車模具有限公司總經理鄔榮武說，三年來，公司產值年均增長25%，獲得6項發明專利、15項實用新型專利。