“早上5點多從蘭溪出發趕來，雖然辛苦但很值得！”近日，杭州仙林實驗幼兒園蝶飛校區內，一場兒童哲學教育主題的研討會吸引了省內外各地幼兒園老師們前來學習和交流。

據悉，此次第二屆全國學前兒童哲學教育創新博覽會暨第四屆京津冀浙閩兒童哲學研討會以“聚焦未來，創新理念”為主題，邀請眾多兒童哲學的專業探索者與實踐者，共同探討、交流兒童哲學在幼兒園的實踐路徑與應用價值，共繪兒童哲學引領下的高質量幼兒園建設新藍圖。

浙江省特級教師、正高級教師，杭州市拱墅區學前教育指導中心常務副主任俞春曉老師在區域報告中分享了《基于兒童哲學的學前教育變革》。俞老師提到，教育不應該只是知識的傳授，更應注重創新思維和合作能力的培養。杭州師范大學經亨頤教育學院教授高振宇回顧了與拱墅區幼兒園教師們共同研究發展兒童哲學教育的過程，并鼓勵老師們：“兒童哲學將作為我國教育領域的一張亮麗名片走向世界?！?/p>

杭州仙林實驗幼兒園較早就開展兒童哲學教育，園長高虹結合園區實踐作了題為“圖畫書在兒童哲學探究中的應用實踐”的發言。她聚焦兒童哲學與園本課程的融合策略，介紹了幼兒園如何通過構建故事場景、猜測想象質疑、代入角色身份以及戲劇說演表達等方式，有效促進兒童的獨立思考與表達能力的發展。

活動現場氣氛熱烈，同時有近2000人通過直播形式參與線上學習交流。