如何為學生帶來真正有趣又有料的教育體驗？家庭學校社會三方應如何聯動才能達到更好的育人效果?或許，在溫嶺方城小學你可以找到答案。

學校在城南鎮有一塊田園基地，這塊田園種過青菜、收過玉米，如今學生又在這塊地上玩出了新花樣。近日，在老師和家長的帶領下，該?！按笈镎怪?‘方’香滿城”項目組的12名孩子自己動手搭了一個美觀又實用的蔬菜大棚。

從早上8點開始，孩子們在大人的指揮下，忙著搬運鋼管，清理田里的蘿卜，然后又開始測量地面長度并做好標記。

“鋼管6米一根，我們這次要搭建的大棚寬7.8米，長18米，我們挑選了每根6米長的鋼管為主要材料……”帶隊的陳爸爸向大家介紹起了大棚搭建的具體經過。為了讓搭建出來的大棚更加穩定，他們還專門制作了斜支撐，這樣能夠在風中讓大棚更加穩定，不被風吹壞。

打地洞、扶梯子、扣卡扣、搭建大棚骨架到最后蓋塑料薄膜，每個步驟孩子們都積極參與，團結協作?！拔以谡n內學到的知識都派上用場，比如我用除法算出了每個框架之間相隔多少米?！睂W生林揚迪說，搭建大棚的經歷，讓他知道了勞動的艱辛和不易。

“我最大的感受就是累并快樂著，因為我們書本上沒有學到這些知識，而通過搭建大棚可以學到許多有趣的知識，也讓我知道了棚里的秘密?！睂W生何斯于興奮地表達了勞動的感受。

DIY蔬菜大棚是方城小學第一個由學生自主設計、施工搭建完成的“大型工程項目”?！斑@不僅是對孩子們各方面知識的考驗，更重要的是提高了他們的動手能力和實踐能力。同時家長們參與其中，能讓家校更好地融合?！狈匠切W副校長張佩珮說，學校一直以來十分重視家校共育和勞動教育工作，該項目化勞動實踐也成為學校開放辦學、提升育人內涵的創新舉措之一。