孩子馬上到入學(xué)年齡，希望在家門(mén)口上好的學(xué)校；孩子要上高中了，期待更多好的選擇；孩子生活在鄉村，能享受和城里同樣優(yōu)質(zhì)的教育……對一個(gè)個(gè)家庭來(lái)說(shuō)，讓孩子能“學(xué)有優(yōu)教”，正成為影響其幸福感、獲得感的“關(guān)鍵小事”。

黨的二十屆三中全會(huì )指出，優(yōu)化區域教育資源配置，建立同人口變化相協(xié)調的基本公共教育服務(wù)供給機制。

中央有部署，杭州見(jiàn)行動(dòng)。

前不久，杭州市小學(xué)一年級新生報名落下帷幕。今年全市新生報名人數約13.5萬(wàn)人，處于歷史高位?！昂⒆由蠈W(xué)會(huì )不會(huì )沒(méi)著(zhù)落？”不少家長(cháng)有這樣的擔憂(yōu)。事實(shí)上直到升學(xué)季結束，也沒(méi)有“報不上名”“入不了學(xué)”的事發(fā)生。

遇到入學(xué)高峰，如何平穩度峰？杭州采用了新建校園這個(gè)“硬招”，今年是杭州連續第5年把新建學(xué)校納入市政府民生實(shí)事項目，前4年已建設447所，新增學(xué)位38.21萬(wàn)個(gè)。今年，新學(xué)校已完工51所，其余項目也均已進(jìn)入裝飾裝修或室外附屬施工階段，預計將提前竣工。

“教育要優(yōu)先布局、優(yōu)先建設、優(yōu)先投入。本輪校園基建，杭州找準薄弱區塊，確保教育配套供給?！笔薪逃窒嚓P(guān)負責人介紹，今年絕大部分新建學(xué)校落在了人口流入多、流入人口年輕化的區域。解決了“有學(xué)上”，還要“上好學(xué)”，對于新學(xué)校的打造，“名校集團化”模式正被廣泛運用。通過(guò)名校領(lǐng)辦，輸出優(yōu)質(zhì)教學(xué)團隊和成熟管理模式，讓一所所新校能高起點(diǎn)辦學(xué)。

一邊是區域教育資源的不斷優(yōu)化配置，另一邊是市域教育優(yōu)質(zhì)均衡的加快深入推進(jìn)。

“開(kāi)展市、區兩級合作共建優(yōu)質(zhì)高中是一大創(chuàng )新舉措，讓直屬高中的優(yōu)質(zhì)教育資源更好輻射周邊區縣市?！笔薪逃窒嚓P(guān)負責人介紹，前幾年已成功打造了杭二中錢(qián)江學(xué)校、學(xué)軍中學(xué)海創(chuàng )園學(xué)校、杭十四中青山湖學(xué)校。今年9月，杭高臨平學(xué)校、杭二中富春學(xué)校、學(xué)軍中學(xué)桐廬學(xué)校將正式投用，讓更多學(xué)生在家門(mén)口就能享受到優(yōu)質(zhì)高中資源。

實(shí)現“教育共富”的進(jìn)程中，杭州還通過(guò)實(shí)施辦學(xué)資源共建共享、農村教師素質(zhì)提升、農村學(xué)?！疤?、撤、并”、農村學(xué)生健康成長(cháng)“新四項工程”，持續縮小基礎教育區域差距、城鄉差距。其中，將進(jìn)一步深化市域“組團式”教育對口服務(wù)，服務(wù)范圍從山區4縣擴大為西部五區縣，服務(wù)周期從兩年延長(cháng)為三年。

“我們將深入學(xué)習貫徹黨的二十屆三中全會(huì )精神，堅持辦好人民滿(mǎn)意教育，加強高質(zhì)量教育體系建設，為杭州奮力打造中國式現代化城市范例夯實(shí)基礎性支撐?！笔薪逃重撠熑苏f(shuō)。